Las etapas del Desarrollo según Maria Montessori - Educación Método Montessori

Las etapas del Desarrollo según Maria Montessori

Etapas del Desarrollo

A través de muchas observaciones, María Montessori se dio cuenta de que los niños pasan por diferentes etapas de desarrollo desde el nacimiento hasta los dieciocho años. En estas etapas aprenden de forma muy especial, pues la consolidación de su aprendizaje es mayor y les cuesta mucho menos esfuerzo. Posteriores investigaciones científicas avalan y profundizan más en estas ideas.

Las edades en relación a las etapas de desarrollo no pueden establecerse de forma rígida, ya que debemos tener en cuenta los aspectos individuales de cada niño. Pero lo cierto es que ninguna de estas etapas puede ser omitida, pues sobre cada una de ellas se crean las bases de la anterior.

Primera Etapa: desde el nacimiento hasta los 6 años

Quienes nos leáis periódicamente, sabéis que más de una vez os hemos hablado de la mente “absorbente” y la mente “consciente”. La primera aparece entre los cero y los tres años, donde el niño absorbe toda la información de su entorno más directo sin ser consciente de este proceso. Desde los tres a los seis años, siguen empapándose de información a cerca del mundo; ahora han desarrollado tanto la voluntad como la memoria, y también el lenguaje, lo cual supone una diferencia enorme en la forma en la que adquiere conocimientos.

 

Segunda Etapa: desde los 6 a los 12 años

Este período se denomina “período de adquisición de la cultura”. Es así porque el niño tiene una mente razonadora y pasa de la exploración mediante los sentidos (de las etapas anteriores) al descubrimiento a través de la imaginación y la razón.

Haz Click Para Ver:   Tabla de tareas domésticas para niños según su edad

El asombro por las cosas que desconoce, al igual que las ganas de aprender durante la infancia, son características innatas e intrínsecas a él. En este momento, son muy necesarias las experiencias y actividades en grupo porque su desarrollo social y su sentido de pertenencia son de vital importancia en esta etapa. Su grupo de iguales y compañeros pasan a ser un referente, de ahí la importancia del juego y el trabajo en equipo; el niño empieza a tomar parte de las reglas para una buena convivencia y de conceptos morales tales como lo que está bien y lo que no.

Además de todos estos cambios psicológicos que se traducen en “sed” de conocimiento continuo, también aparecen cambios físicos, dotando al niño de una renovada y novedosa energía.

Como decimos siempre, proporcionar los medios y materiales adecuados es indispensable para mantener su entusiasmo y despertar el asombro por el mundo que los rodea.

 

Tercera Etapa: desde los 12 a los 18 años

Este momento es el denominado “período de adquisición de la independencia”. Aquí se desarrollan tantos y tantos cambios en el niño tanto a nivel físico como mental, que necesitará de nuestra atención, cuidado y guía casi tanto como en la primera etapa.

Como padres, es importante que estéis al tanto de cuáles son sus intereses, gustos, preocupaciones e interrogantes a cerca de todo su mundo. Las hormonas tienen gran parte de responsabilidad en este caótico proceso, pero su personalidad se va asentando a medida que se les tranquiliza y alienta, y se les da capacidad de elección y guía para ello.

 

Ahora conocen un poco mas sobre las etapas de los niños según Maria Montessori.

Haz Click Para Ver:   Qué necesita un bebé recién nacido aplicando la filosofía Montessori

 

Fuente: Papallona

www.papallona.es/montessori/las-etapas-del-desarrollo-los-ninos-segun-maria-montessori/




Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Conoce cómo se procesan los datos de tus comentarios.